姓 名:蕭皓仁
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早上臨時接到電視採訪邀約,原來是因為有家長在臉書發文,題目是五個詭異符號,沒有文字敘述,要推理畫出第六個符號,記者想詢問數學老師的看法與見解;聽到採訪目標就順手準備好動手做的解題小技巧,只要以對稱圖形的邏輯解題,甚至直接觀察就能知道答案,另外加碼提供結合雙語和邏輯觀察的題目來動動腦。採訪當下的銀飾搭配不能少,配置中還隱藏有線對稱與點對稱圖形,不同的對稱巧思在其中,平常學校上班上課也隨手可得,就是藝術與數學的最佳結合!
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