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社會型態的各種工作轉變,都跟社會變化息息相關,當我們發現這些改變以後,都會有各自對應的方式來進行,就聽社會老師來整理說明。
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看著體育老師示範的拋磚動作,寶貝們都想嘗試看看,能不能跟體育老師一樣厲害,動手做以後發現有難度,跟同學們一起討論試試看。
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自然老師今天進行實體跟線上測驗,也讓寶貝們模擬看看,兩邊同時考試的方式,為了公平都能夠翻書進行測驗,寫完後繳交即可。
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預計下周將要進入線上學習時間,早上晨跑就沒有辦法進行,把握好時機讓寶貝們出來運動一下,接下來就要關在家裡好幾天了。
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雖然沒有辦法到版畫工作室進行活動,但老師還是在教室內進行個別性操作,能夠把版畫相關步驟都說明清楚並體驗。
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現在科技進步的家庭裡面,都有許多的智慧家居運用,如何讓科技給予生活更多便利性,跟著老師一起討論聽聽看。
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按照氣象預報所說,今天可能又會開始變天,所以把握好天氣的時刻,讓寶貝們快點出來動動身體跑跑步,感受最後的陽光時刻。
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自然課討論到各種天氣變化,尤其這段時間剛好天氣反反覆覆,但也因為有下雨的關係,比較不用擔心有去年停水的情況發生。
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使用各種線上系統以後,很重要的雲端硬碟整合,就是需要練習跟摸索,才能夠更加清楚明白,學習後到哪裡都能使用自己的檔案。
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生活當中有不同的消費型態,尤其固定支出都跟我們生活息息相關,大家一起討論並且找出哪些是重要的民生必須花費。
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連續好幾天下雨的關係不能出來好好晨跑,剛好今天太陽露臉出來,就讓早到的寶貝們快點來活動一下身體。
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藝術課程延續之前的錯覺內容,來把自己的手掌畫出來,並且進行後續的繪圖,完成後就能成為自己的專屬作品。
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第二次定期評量有健康考科,大家可要跟著體育老師聽聽看,哪些是考試重點以及平常要注意的保健事項,都要畫下來才可以。
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延續之前的田園風光作品,寶貝們這次運用不同的黏土素材,來進行作品的堆疊累加,不同層次營造出來的畫面感都各有不同。
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